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唐山科技中等專業(yè)學(xué)校成立于 1988 年,經(jīng)省教育廳批準建立的普通中等專業(yè)學(xué)校,招生列入國家計劃,是一所培養(yǎng)多種技能人才的大規(guī)模、綜合性中等專業(yè)學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美,各種教學(xué)實習(xí)、實驗場地齊全。學(xué)校一直堅持“以人為本”的教學(xué)理念,聘請多名具有高級職稱的雙師型教師任教,結(jié)合市場的需求,在專業(yè)知識,職業(yè)體驗,生產(chǎn)訓(xùn)練各方面努力培養(yǎng)技能與素質(zhì)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的新型技術(shù)人才。

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國家民委副主任趙勇到中央民族大學(xué)調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設(shè)!校黨委書記張京澤、校長黃泰巖

國家民委副主任趙勇到中央民族大學(xué)調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設(shè)!校黨委書記張京澤、校長黃泰巖參加座談

6月4日下午,國家民委副主任趙勇一行到中央民族大學(xué)調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設(shè)情況并座談。中央統(tǒng)戰(zhàn)部二局局長馬利懷、國家民委民族理論政策研究室主任馬國華等參加調(diào)研。調(diào)研座談會由校黨委書記張京澤主持。校黨委副書記、校長黃泰巖,校黨委常委、副校長麻國慶參加座談會。

國家民委副主任趙勇到中央民族大學(xué)調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設(shè)!校黨委書記張京澤、校長黃泰巖參加座談

趙勇在聽取與會專家發(fā)言后表示,中央民族大學(xué)具有突出優(yōu)勢和雄厚積淀,學(xué)校黨委高度重視鑄牢中華民族共同體意識基地建設(shè),書記校長親自掛帥親自抓,最大限度調(diào)動了各方面專家學(xué)者的積極性,形成了強烈共識,凝聚了強大合力。

國家民委副主任趙勇到中央民族大學(xué)調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設(shè)!校黨委書記張京澤、校長黃泰巖參加座談

趙勇對基地建設(shè)提出四點要求:一是要站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度,充分認識加強鑄牢中華民族共同體意識研究的重大意義,凝聚共識、匯聚力量,推動新時代民族理論工作創(chuàng)新。二是要緊緊扭住重大理論和現(xiàn)實問題,著力重構(gòu)新時代的民族理論體系、鑄牢中華民族共同體意識的實踐體系和話語體系。三是要大膽創(chuàng)新方式方法,構(gòu)建課堂教學(xué)、社會生活、主題教育多位一體的教育平臺,提高研究成果轉(zhuǎn)化率。四是要以基地建設(shè)為載體為契機,開展綜合性、全局性研究,建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識的一流研究陣地、高端智庫、人才搖籃。

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馬利懷充分肯定了基地建設(shè)各項工作,并指出,中央民族大學(xué)鑄牢中華民族共同體意識基地建設(shè)中應(yīng)進一步找準定位,處理好鑄牢中華民族共同體意識研究基地與智庫、與其他基地之間的關(guān)系,充分利用好研究基地的特殊地位和特殊優(yōu)勢,發(fā)揮好培養(yǎng)中青年人才的功能。

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張京澤對調(diào)研組表示感謝。他指出,中央民族大學(xué)鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設(shè)剛剛起步,調(diào)研組為我們指明了基地發(fā)展的科學(xué)路徑和正確方向,堅定了我們辦好基地的信心。他強調(diào),中央民族大學(xué)作為“雙一流”A類高校,始終堅持服務(wù)黨和國家中心工作、服務(wù)國家戰(zhàn)略與民族團結(jié)進步事業(yè)。學(xué)校牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識這一工作主線,以立德樹人為根本任務(wù),努力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。他表示,基地將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,全面貫徹黨的民族理論和民族政策,建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的民族研究學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供重要智力支撐。

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黃泰巖指出,近年來,中央民族大學(xué)通過中國興邊富民戰(zhàn)略研究院等平臺,圍繞興邊富民行動、“一帶一路”建設(shè)等國家戰(zhàn)略,及時有效地開展理論研究和成果發(fā)布工作,為邊疆地區(qū)發(fā)展提供咨詢服務(wù),為推動少數(shù)民族經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。同時,學(xué)校創(chuàng)新“民族語+”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)出一大批掌握專業(yè)技能和民族語言的人才,到民族地區(qū)帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展,為構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識打下堅實基礎(chǔ),提供了強大的內(nèi)生發(fā)展動力。

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麻國慶從基地開展鑄牢中華民族共同體意識的理論與實踐體系研究,致力于將“鑄牢中華民族共同體意識”精神落實到民族研究、民族教育、民族工作實踐、社會治理體系與治理能力現(xiàn)代化層面等方面匯報了基地建設(shè)情況。

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青覺、楊圣敏、班班多杰、楊菊華、巫達等專家學(xué)者與會座談并發(fā)言。學(xué)校相關(guān)職能部門負責(zé)人參加調(diào)研

更新時間:2020-06-11
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